1、“九年义务教育”中的“九年”是指小学一年级到初中三年级(部分省市小学五年，初中四年)。

2、“义务教育”是指适龄儿童、少年必须接受的、国家、社会和家庭根据宪法必须保障的国民教育。

(资料图)

3、所以“九年义务教育”是指宪法规定的小学一年级到初中三年级的义务国民教育(有的省市小学五年，初中四年)。

4、【义务教育】义务教育的本质是国家依法实施的对适龄儿童、少年实施一定年限义务教育的制度。

5、义务教育也叫义务教育和免费义务教育。

6、义务教育具有强制性、公益性和普及性的基本特征。

7、我国《义务教育法》规定义务教育年限为九年(小学六年，初中三年，部分省市小学五年，初中四年)，这是符合我国基本国情的，也是适当的。

8、我国义务教育的三个基本特征是强制性、公益性和统一性。

9、所谓公益性，就是“不收学杂费”。

10、公益和免费性是挂钩的。

11、修订后的《义务教育法》第二条规定，国家实行九年制义务教育制度。

12、义务教育是在国家统一实施下，所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须保障的公益事业。

13、实施义务教育，不收学杂费。

14、国家建立义务教育经费保障机制，保障义务教育制度的实施。

15、统一是一个贯穿始终的概念。

16、新法中，自始至终强调在全国实行统一的义务教育。

17、这个统一包括制定统一的教材设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、生均公用经费标准等等。

18、这些与统一相关的内容都以不同的形式体现在法律的修改中。

19、强制也叫义务。

20、让适龄儿童少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。

21、谁违反这一义务，谁就要受到法律的规制。

22、家长不送学生上学要承担责任；学校不接收适龄儿童少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

关键词： 义务教育 基本特征 义务教育法 必须接受